天下之大,人君不能独治,必须设百官来辅佐自己来管理天下。这时候,民族的大家长就需要更多的贤人君子来传道,来授业解惑,因为靠人君一个人来传道授业解惑,力量实在太有限了。
人君把自己掌握的天道思想通过各种方式模拟下来,同时把这些知识传给族群里其他相对聪明的人,让这些人来做教育的工作,辅助自己管理天下,司徒就是古代专门管教育的官职。
可见,教育的内容从一开始就是直奔天道,教育的目的是为了让民族生活地更美好,教育的目标是培养具有民族立场的人才。
为什么说中国人民大学退出世界大学排名,是打响文化脱钩的第一枪,根本原因就是我们要回归教育独立和文化独立的立场,要彻底铲除洋人文化殖民的毒瘤。
我们要培养民族的人才,而不是构建培养为洋人输送人才的教育体系,这是根本的区别。
那些言必称外国的断脊之犬,关于你们横行霸道的时代已经逝去,你们现在已经不是处于时代的黄昏,而是属于你们的黑夜已经开始笼罩在你们头上。你们可以转变思想,早日从崇洋媚外的思想脱离出来,重新回归民族立场,回归为民族复兴而奋斗的立场。
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