“园子没建好前在村子里的祠堂,现在教学条件和设备越来越好了,可以录音、录像,来学习的人可以用拼音、汉语、英语、符号等方式去记,比较自由灵活。”胡美月说。
胡欣清晰记得,刚开班时,自己的小伙伴都跑来学习,还有自己的妈妈和姐姐。胡美月先教民间流传下来的儿歌,她用粉笔将黑板写满,讲台下的女孩子,从小学生、初中生到成年妇女,描摹、读唱,分外认真。
此前,女书的传授,没有学校和专职教师,不存在固定教材,而是靠母传女、姐传妹,或隔代相传和其他亲戚朋友相教,传承的主要方式是在日常生活唱歌堂等活动中,互娱互乐,互教互学。靠这种传统方式而学会女书的妇女,称为自然传人。
2004年9月20日,1909年出生的阳焕宜老人去世。赵丽明认为,作为最后一位经历女书文化全过程的老人,阳焕宜给一个女书时代画上了句号,标志着原生态女书历史的结束。然而,濒临灭亡的女书并未由此失传,而是获得了“重生”,出现了新的繁荣。
从刚开始学习,到高中毕业后在女书园上班,多年来的耳濡目染让胡欣为女书着迷。2010年,胡欣被当地评为女书传人。“从刚开始的感兴趣,到后来慢慢喜欢上,现在变成了一种责任,要把女书传承好。”她说。
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