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两会浙江省作协副主席：取消中小学的作文考分

“分数低，往往不一定就是坏作文。”

她举了一个自己亲身经历的故事：“我从1998年就开始编辑出版“新概念作文”，发现写得特别出色的，通常都不是在学校里拿高分的孩子，例如韩寒，就是一个很有说服力的例子.

曾经在很长一段时间里，很多人质疑韩寒：“他成绩这么不好，怎么可能写出这么有想象力的文章？ ”

但是现在，他成为了知名作家，也成为了不错的导演。

那一年，有北大，复旦等七所萻名大学对新概念作文里获奖学生敞开了大门。

“即使在‘新概念作文’里落榜的作文，也不代表就是写得不好。”袁敏说，“我在编辑出版新概念获奖作文的同时，又从落榜作文中选出一批很有特点的文章，出了一套六本《新概念特色作文选》，非常受欢迎，热销十几万册。”

这些落榜作文虽然没有入评委的法眼，却赢得了广大学生的喜爱，也从另一个角度证明了自己的价值。

所以说，写作是一件“见 仁见智”的事情，很难用好坏来衡量。

给作文评分，不太科学。

但在这个用“分数”来衡量能力，优胜劣汰的社会里，又该如何去平衡“分数”对于一个人的“作用”和“副作用”？

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