校园欺凌：冰山下的伤痛与持久的心理烙印
针对这一问题，专家王葵提出，家长和教师在发现孩子可能遭受欺凌时，应当立即采取行动，摒弃指责受害者的态度，建立信任和开放的沟通环境，
明确告知孩子遭受欺凌并非其过错，而是欺凌者的问题。同时，鼓励孩子勇敢表达，寻求合理途径解决问题，必要时通过法律手段维护自身权益。
此外，欺凌者自身也是问题的一部分，若未能及时纠正其行为，可能导致其成年后面临更高的犯罪风险和社会适应问题。因此，对于欺凌者的行为矫正同样重要，家庭、学校和社会应共同努力，
通过教育引导，培养孩子们尊重他人、包容友善的价值观，营造健康和谐的校园文化氛围。
最后，学校作为防治校园欺凌的第一线，应当强化反欺凌政策，明确处理机制，并提供全面的支持服务，包括心理咨询援助，以助于受害者走出心理阴影，恢复自信。
唯有全社会各方面的携手合作，才能有效预防和遏制校园欺凌，共同守护每一个未成年人的心灵净土。
（责编：薛添翼）
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