在教育公平上,对一些因为政策调整、技术发展等出现的新情况、新问题,要及时对制度查漏补缺,压实主体责任、规范权力运行,铲除违规招生的土壤。比如,山东省荣成市各中小学及时公开招生人数、特长类别等,让学生对招生有明确预期。浙江省宁波市奉化区探索“云上招生”,实行网上提交资料、审批、查询。这些做法表明,制度设计越完善、权力运行越规范,“自由裁量”的空间就越小,人民群众对教育公平就会越有信心。
“不私,而天下自公。”只要相关部门和学校在秉公用权上严格遵规守纪,久久为功,大道畅行、一视同仁,既无“旁门”也无“左道”,高考诈骗终究会烟消云散。
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