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学了不喜欢的专业，却“逆风翻盘”的年轻人

刘薇对经济学专业课程提不起兴趣，高数成为“人生大敌”，她开始逃课，大一甚至还挂科过一次，因为绩点太低错失转专业的机会。

颓废的日子太艰难，刘薇试图转移注意力。为了填满时间，大二她开始兼职：发传单、刷麻辣烫的盘子。干了没两天，刘薇觉得纯粹的体力劳动非常没有价值。大三时她尝试了家教行业，从此打开了新世界的大门。

刘薇发现了教学的乐趣，随后她去教育机构当助教，收到了读大学以来长辈和老师的第一次夸赞：“你热爱小朋友，比较感性，但逻辑性强，很适合做教育。”刘薇受到极大鼓舞，学习不擅长的专业课带来的挫败感和无力感，在那一刻被治愈了。

大四刘薇决定考研，这次她选择和父母充分沟通，妈妈对她说：“人这一辈子，吃哪碗饭是有定数的。选什么专业，要看你擅长什么、喜欢什么、能把什么做好。”刘薇报考了教育相关专业，但再次失之交臂，她决定先工作。

刘薇进入一家在线教育公司，在复试考察的7天里，刘薇常常课讲到一半就被领导撵下台。整个复试期，刘薇只睡了20个小时，就为了怎么把“比喻句是什么以及作用”讲清楚，教案反复修改和练习了无数遍。

第7天最终考核时，组里不乏名校毕业的学生，还有人自己开办过3年教育机构，而“双非”大学经济学毕业、在线教育零经验的刘薇成了12人中“唯二”进公司的人。

“有位经济学教授说我，放弃商科搞教育没有前途，但我从未后悔过。我从每一节课、每一份讲义、每一句家长的肯定中，收获了爱、自信与被信任感，教育带来的意义感和成就感，比商科所谓的高薪资更有价值。”刘薇发现，经过了不喜欢的专业后，自己更坚定喜欢的事物。

首都经贸大学退休心理学教授杨眉表示，学不喜欢的专业会抑制人的成长动机，因此选择“对”的专业很重要。“有句英文很能说明问题：If you love your job， you will never have to work a day in your life，我试译为：如果你热爱自己的工作，那么你余生中连一天都不再需要‘工作’，专业问题也一样。”

对每个人而言，“对”的专业就是最符合主客观条件的专业，也是最能够激发我们热情的专业。如果我们从事的是自己热爱的事物，虽然仍然会遇到艰难险阻，但奋斗的过程、奋斗后的高峰体验与最终的自我实现，都会让人充满幸福感地体验到生命的意义和价值。

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