评价不一
有人叫好 有人不认同
对于逃课被罚抄3500遍“我错了”,大家也有不同看法。已经从大学毕业6年的张灵认为,简单地罚学生抄字,并不能解决根本问题,反而容易激化学生矛盾。
张灵说,学生逃课,有课程设置、老师教学方法等多种原因,不能单一把问题归结到学生身上,而应该想办法让学生主动回到课堂上去。“以前我也逃课,但对于感兴趣的课程,教学生动的老师,从来不逃。”
51岁的陈成(化名),女儿也在眉山某高校读书。在他看来,刘丽老师的做法无可厚非,让他由衷点赞。“我女儿如果有这种辅导员,我会很高兴。”
陈成说,大学生虽然成年,但自我管理能力实际很差,如果没有规则约束,以后踏入社会,很可能出事。“实在有事,完全可以请假,要遵守纪律和规则,出了社会也是这样,怎么可能由着性子来?”陈成说,“另外据我所知,独立学院的学费,都是很贵的,父母挣钱不容易,既然要逃课,那交这么多钱,意义何在?”
校方回应
出发点是好的 做法太简单
5月25日下午,封面新闻记者见到该院综合办主任刘永江时,他正在办公室上网。“我正在网上的说法,看大家的评论,有说好的,有说不好的。”
刘永江说,事发后,学院领导已经批评过刘丽老师,认为她的出发点是好的,但是做法太过简单了。“大学生跟中小学生不一样,是成年人,思想独立,教育的方式要有所区别。”
刘永江说,刘丽老师是国旗队出身,目前也在管理学校的国旗队,身上带有一定的军人气质,对学生也有较严的纪律要求,所以才会以这么严的方式,来惩罚同学。“不好说对与错,目的是好的,希望学生更好,但是方式可以再斟酌。”
刘永江还表示,学生应该理解老师的良苦用心,希望大学生能够更加自律,把握大学时光,为今后走入社会打好基础。
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