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聚焦未成年人恶性犯罪：深度解读与防治之道

针对成都市出台的对有校园欺凌行为的初中生不得推荐为指标到校生的政策，贾健教授认为这是一种积极的尝试，但仍需审慎评估其实际效果，

并指出在执行过程中应细化校园欺凌行为的分类与惩处标准，确保公正公平，同时建立完善的校园欺凌零容忍处理机制，

包括及时干预、严厉惩戒和提供必要的心理辅导等措施，以切实防止校园欺凌恶性事件的再次发生。

（责编：薛添翼）

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