正在为互联网国际政治学的作业苦恼的大四学生黎楠,中途忍不住刷朋友圈,体现了年轻人在面对困难时的常见行为。
与此同时,越来越多的年轻人开始关注“ADHD”(注意缺陷多动障碍),并对自己的专注力产生质疑。
ADHD,一直以来是心理学领域的一个术语,近来却在媒体和社交网络上频繁出现。
陈麦,一位大四学生,在高中时曾发现自己有时会分心,对ADHD产生了兴趣。然而,她通过医院诊断发现自己并非ADHD患者。
这一经历引发了她对ADHD受关注程度的思考,她发现许多年轻人对这一概念产生共鸣,认为自己也可能是ADHD患者。
一项由中国青年报·中青校媒发起的调查显示,有九成受访者表示自己曾遇到专注力不足的问题,表现为经常、有时或偶尔不专注。
调查还发现,89.40%的受访者希望能提升自己的专注力。
然而,并非所有的专注力问题都会给受访者带来严重困扰,有一部分受访者对专注力不足感到困扰的比例并不高。
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