新增21种新专业，最新大学专业怎么样？
今年4月初，教育部等五部门还印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称方案)，提出到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，此次的专业调整应该也是依据方案要求作出的。客观上来说，方案的提出要解决两个问题，一个是招生问题，一个是就业问题，尽可能让高校专业设计跟就业及产业需求一致。
储朝晖表示，根据方案，未来高校专业的调整力度应该还会加大。“未来高校还要面临一些新的趋势，比如接下来几年考生数量可能会减少，招录比也会发生变化，此外生源的变化也会带来考生学业成绩的变化，进而影响高校专业的调整。”
如何看待新专业？21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，学生选择新专业，需要多一分理性少一些盲从。很多考生和家长特别关注专业的“冷”与“热”，并片面地认为，开设学校多、招生规模大的专业就是“热门”。
在他看来，理性选择“热门”，需要考虑至少三方面因素。一是本人的个性、兴趣。自己喜欢、感兴趣的就属于自己的“热门”。二是真实的社会需求。真正的热门专业是人才培养供给少于社会需求的专业，因此冷热门很容易“翻转”。三是高校的办学特色。同一类专业在不同学校中，会因是否具有办学特色而冷热不同。
（责编：薛添翼）
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