张雅今年上初三,是学校田径队的运动员。她热爱运动,感到现在学校的体育课就上得挺好,“课上老师会带同学们做一些身体素质训练,
比如跑圈、俯卧撑、实心球等,也会丰富运动项目为体育考试做准备。我对现在的体育课是比较满意的”。
赵小欢则吐槽,学校体育课上得比较单一,特别希望能多一点“花样”。“我们现在无非是,先按方队绕操场跑步,老师带着进行集体运动,运动后再跑步,就没有其他项目了。
只有快考试了,才会增加跳远、跳高、铅球等项目。希望能丰富内容,健全完善体育设施和器材”。
孙谦认为,现在市区学校普遍存在的问题是,学生人数多、场地少。几百上千名学生只有一个不大的操场,活动场地少,孩子体育锻炼受到限制。
体育老师也存在人数不够、水平不够的问题,期待学校能在师资上下功夫。孩子们体育运动的时间和质量都要有保障。
保证孩子们在学校上好体育课,69.8%的受访家长表示,要保障体育课程开设课时,严禁削减、挤占,62.9%的受访家长希望增设多元化的体育项目,
49.3%的受访家长建议将培养学生体育技能作为授课目标,44.4%的受访家长指出要重视体育师资建设,41.3%的受访家长看好打破传统教学模式,增加课程趣味性。
(责编:薛添翼)
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