很显然,当时的驻华大使洪博培之所以敢明目张胆的在祖国的心脏搞事,做出与外交官身份不符的事情,是与当时的舆论气氛脱不开关系的。
这起事件背后,是当时有着相当多人已经迫不及待地争当带路党,迫不及待地想改变共和国的颜色。他们让美国人看到了希望,看到了搞乱中国的可能性,所以才摘掉虚假的面具,开始亲自策划中国版的颜色革命。
而之所以会有这么多人数典忘祖,让美国人产生错觉,感觉中国的民众马上就要揭竿而起,推翻“专制政权”,离不开隐藏在我们文艺、教育和媒体宣传阵线的内鬼。
这些内鬼在不断侵蚀我们的文化和舆论阵地,还逐渐把魔爪伸向了祖国的下一代。
所以,到底应该怎样看待毒教材问题?这到底是不是文化入侵?是不是西方国家对我国发动意识形态战争、发动颜色革命的证据?我们必须从西方国家针对社会主义国家所执行的一系列渗透和颠覆活动中寻找答案。
想在一国的教材上做手脚就必须有内鬼的配合,而如何培养出合格的内鬼去配合西方国家悄悄进行的渗透和颠覆活动呢?
美国培养颜色革命工具人的最佳工具就是自己的流行文化,通过流行文化元素潜移默化地植入自己的价值观和理念,并以其强大的侵略性喧宾夺主,抢占目标国的主流地位,让原有的主流文化逐渐边缘化,最终失去对本国文化的解释权乃至话语权。
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