德国的中学教育,具有非常清晰的指向性。学生一共有三种选择:
一、普通文理高中,之后进入综合性大学,也就是中国意义上的本科大学。
二、职业高中,之后进入应用技术大学,也就是中国的职业技术学校。
三、通过职业技术学校进而直接就业。
不同于中国年轻人为本科大学拼的头破血流,德国只有约30%的青少年会选择普通中学,其他都选择了专业化教育为主的职业教育。
而这些受过职业教育的德国技术工人,月平均收入超过德国人的平均收入水平,比银行职员和很多政府公务员还高。
中国正在慢慢转变。
2021年高考,颇有一些职业技术学校的录取分数线已经超过了高考本科线。
先知先觉的家庭正在重新做出选择。
2、让职业教育能够学到更多的技能。
大家都知道,现在很多大学,其实学的就是屠龙术,学一些虚无缥缈的东西,产学研脱节,学的东西根本和工作脱节,搞得不少人一毕业就失业。
现在重新设立职业学校,尤其是鼓励行业龙头和上市公司举办职业教育,其实通过校企合作,教给学生实实在在、毕业就能参加工作的技能。
当然,这个培训,不仅仅是学学理发,而是着眼于培养大国工匠,培养适用中国工业化4.0的技术工人。
看看我们职业教育培养的方向吧,那真的很高大上的新兴专业:
先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能。。。
这些行业的技术工人,可不是以前的进城农民工,所能胜任的。
这方面,我们同样有必要看看德国。
德国的职业教育,校企合作密切,学生仅用30%的时间在学校学习必要的理论知识,其余的70%则在企业中学习实用技术。
每个星期,这些学生会花3到4天在工厂当学徒工,学习实践技能,然后1到2天在职业学校,接受理论学习。
这种从单纯的理论学习,到实践技能的培养,以及整个工作思维、问题思维、职业思维的养成,正是德国制造牛逼全世界的重要原因。
未来中国,要在高端制造业执全世界之牛耳,加强职业教育这一关,必须得过
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今年这半年来,在教育上,中央真是一个接一个地出台大政策。
一波未平,一波又起,持续不断!
1、实行双减政策,严禁教育资本化。
5月,打压课外培训的号角就全面吹响了,明确要求,教育严禁随意资本化运作。
2025-01-07 16:20:26
2025-01-06 15:26:21
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