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许可馨被教育部副部长点名重批，折射重大问题

被教育部点名批评，可见许可馨事件并没有“凉凉”，人民群众给她记了一笔账，教育部给她记了一笔账。如果将来学成之后，许可馨留在国外工作，可能她受到的影响会小一些；

如果她无法在国外工作和生活，那么还必须要回到生她养她的祖国，这样的话她的这段经历将是终生的污点，影响未来的生活和就业是必然的。

教育部对许可馨事件点名批评，寓意深刻。许可馨事件反射出在教学过程中德育教育的重要作用，如果从小学到大学，许可馨的父母和老师都爱国爱民，三观端正，那么在他们的耳濡目染之下，相信许可馨对祖国会怀有深厚的感情，对人民也会十分尊重，绝不会发表那样荒唐无知的言论。

许可馨事件说到底还是教育的某个环节出了问题，我们的教育宗旨是什么？仅仅是培养“人才”吗？人才固然重要，但三观端正的人才才称得上真正的人才，否则掌握再多的科学文化知识，思想道德不过关，那么这个人的人生格局就是失败的，人生道路是有局限的，无法走得更高更远，甚至遭人唾弃。

有人为中国药科大学鸣不平，认为许可馨个人的不当言论不该怪罪学校，这种想法就过于狭隘了。许可馨的成长过程中，上过许多学校，幼儿园、小学、中学、大学，还有她现在就读的美国某大学，冰冻三尺非一日之寒，需要反思的，不是只有药科大学，每一个教育工作者都应该进行反思，教育的天职是教书育人，教书固然重要，但育人当放在首位。当然，如果我们的教育已经尽力了，仍有少数异类，那要另当别论。

（责编：李雨）

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