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中国少年荣登10大科学家之首，破解全球百年难题！

2007年，曹原在父母的支持下，顺利考上以“超常教育”闻名的深圳耀华实验学校，从此开始了一段“非主流”的童年。

入学后，曹原被安排进了小六(2)超常班。这个只有3名同学的班级，由曾在中科大任教超过20年的副校长朱源直接授课，同时配备6位老师，全程照顾这三位孩子的学业。

在曹原的小学班主任黄佳堂眼里，“上学的时候，他已经展示出了过人的灵气和天赋。善于思考，勤于动手，我们发现了他这个特点，于是着重在动手能力培养方面，给他创造条件、提供超过教学大纲的实验条件。”

高中学业繁忙，但曹原仍旧鼓捣个不停，放学回家都10点了，他还要再花1个多小时的时间，捣鼓各种化学试剂。家人的包容，和学校因材施教的个性化教学，为曹原提供了灵活的教学机制与氛围。别人都是中学三年，高中三年，他只用了两年时间，就把初中、高中的课都读完了。

对此，曹原觉得：“在学习中，重要的不是老师，也不是特别的教材与习题，而是自己愿意钻研的学习兴趣，以及善于钻研的自学能力。”

2010年，14岁的曹原以理科669分的好成绩被中科大录取。

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