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从源头扼杀校园欺凌，早发现早治疗是关键

近日，山西省大同市一起小学生遭受同学极端欺凌的事件引发了广泛关注。

这起事件再次提醒我们，校园欺凌问题日益严峻，需要及时采取有针对性的教育惩戒措施，将其扼杀于萌芽状态。

报道称，该名小学四年级学生在一年半时间里遭受同班同宿舍同学的长期欺凌，之后在家长的追问下勇敢地揭示了真相。

这一令人震惊的情况警示着校园欺凌手段趋向恶劣化，并呼唤针对性的教育和惩戒措施。

尤其令人担忧的是，校园欺凌已经开始呈现低龄化趋势，这使得对当事人造成的伤害更为深重，可能需要一生去弥补。

因此，在事后的教育和惩戒之外，更加迫切的是提高校园欺凌的“发现力”。

首先，学校必须充分重视这一问题。作为学生日常生活的重要环境，学校应该对每个学生的情绪和习惯进行足够了解，并具备观察和比较的意识。

教师需要保持高度警惕，及时与那些呈现出“异样”行为的学生进行沟通，防止欺凌问题在学校内长期潜伏。

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