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毒教材后,一个功在子孙后代的重大决策出台!

无可怀疑,这些年我们的中小学教师来源于大学,而我们的大学是存在严重的问题的,什么问题?就是过多地接受西方普世价值观,在政治上有些许偏移。这个问题虽然不是普遍的,但问题不可小视。而军人恰恰弥补了这个重大政治问题上的缺憾。所以,挑选大批退役军人充实中小学教师队伍,不仅仅是解决退役军人的再就业而是在孩子成长期,就开始强化孩子的军人素质培养,增加孩子的责任担当,培养孩子的男子汉品格。其意义功在千秋。

我们可以从更加长远的角度来看这个问题,党中央习主席要求军人一定要有血性精神,这个精神是需要培养的,中小学教育,还包括我们的文艺作品。这些年为什么老百姓对影视作品那么大意见,因为娘娘气、脂粉气太重。我们并不要求每一部作品都成为精品力作,但如果是部张扬英雄精神的作品,就应该彰显男人或军人世界中某种有力度的行为范式。只有这样,才能使人们在软玉温香的沉醉环境里有可能获得启发,从而像大鹏展翅那样振作,像汗血马奔腾那样昂扬,或者干脆就像成都球市上豪迈的吼声那样——“雄起”!

既然计算机可以从娃娃抓起,那么男子汉呢?这个未来社会在体能与智能方面都不可或缺的栋梁群体,是不是也应该从小男孩抓起?男人不是天生的,男人是在人生责任的熔炉中锻造出来的。军人也不是天生的,军人是在沙场的硝烟中熏陶出来的,军装不是用于表演的服装,无论你在灯光的映衬下显得多么动人,如果你不担负着责任,不彰显着勇气,你就不是合格的军人,当然也就不是完整的男人。